آزمونهای تشخیصی ساختهای ایستا در عربیتحلیل و تبیین ساختهای ایستا در زبان عربی بر پایه دستور نقش و ارجاع همراه با شواهدی از قرآن کریم [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 131-164]
ا
ابن صائغهنجارگریزی زبانی فواصل آیات از دیدگاه ابن صائغ (مطالعه موردی: 15 جزء آغازین قرآن) [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 79-104]
اسلوبهای شرطیارتباط و پیوند شرط و جواب شرط در اسالیب شرطی زبان عربی با تکیه بر آیات قرآن کریم [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 81-96]
افعال ایستاتحلیل و تبیین ساختهای ایستا در زبان عربی بر پایه دستور نقش و ارجاع همراه با شواهدی از قرآن کریم [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 131-164]
الشرحبه هم پیوستگی متنی در دو سوره «الضحی» و «الشرح» (تحلیلی مبتنی بر نظریه زبانشناختی نقشگرای هلیدی) [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 165-199]
الضحیبه هم پیوستگی متنی در دو سوره «الضحی» و «الشرح» (تحلیلی مبتنی بر نظریه زبانشناختی نقشگرای هلیدی) [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 165-199]
الگوتحلیل گفتمانشناختی گفتماننماها در قرآن کریم: به سوی معرفی الگوی مدیریت گفتمان بر اساس متون قرآنی [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 57-78]
الگوی قرآن کریمتمایز سوره های مکی و مدنی بر اساس نقشهای زبانی (مطالعه موردی سورههای مریم و طه، نور و احزاب بر اساس الگوی ارتباطی رومن یاکوبسن) [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 97-129]
انسجام قرآنبلاغت سامی و قواعد نظم متقارن و نقد و بررسی آن در سوره صف [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 26-63]
انسجام متنیبررسی عناصر انسجام متنی در سوره لقمان براساس نظریه نقشگرای مایکل هلیدی و رقیه حسن [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 127-157]
ایزوتسورهیافتی تحلیلی بر خوانش آیات الهی و فهم گفتمان قرآن (در پرتو واکاوی رویکرد زبانشناختی ایزوتسو و علامه طباطبایی) [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 105-126]
ب
برجسته سازیتحلیل نقش توهم اشتباه حرکات و حروف اعرابی در برجستهسازی زبان قرآن کریم (با محوریت نظریه لیچ) [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 27-52]
بسط استعاریکاربست انتقادی نظریه طرحواره های تصویری «عنـد» در قـرآن در معنـاشنـاسی شنـاختـی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 53-82]
بلاغتکارکردهای بلاغت در انتقال مفهوم تهذیب نفس در سوره شمس [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 1-20]
بلاغت«بررسی تلمیحات روایی-قرآنی در مجموعه اشعار فاضل نظری» [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 51-79]
بلاغت سامیبلاغت سامی و قواعد نظم متقارن و نقد و بررسی آن در سوره صف [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 26-63]
بلاغت قرآنیجلوه هایی از کارکرد آیرونی در نظام بلاغی قرآن کریم [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 119-143]
بهینگیبررسی و تحلیل سوره های فاتحه و بقره براساس نظریه بهینگی پرینس و إسمولنسکی (با محوریت کتاب معانی القرآن فراء) [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 137-162]
بیت عنکبوتبازنمایی تمثیل «بیت عنکبوت» در متون ادب فارسی [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 64-101]
بینامتنیتبررسی بینامتنیت قرآنی غزلیات فیض کاشانی بر اساس نظریه ی ژرار ژنت [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 179-207]
پ
پرینس وإسمولنسکیبررسی و تحلیل سوره های فاتحه و بقره براساس نظریه بهینگی پرینس و إسمولنسکی (با محوریت کتاب معانی القرآن فراء) [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 137-162]
ت
تحلیل گفتمان انتقادیتحلیل گفتمان انتقادی سوره قصص بر اساس رویکرد نورمن فرکلاف [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 145-176]
تشویقنشانهشناسی رمزگانهای تشویق و تهدید در سورۀ «قلم» [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 1-25]
تصویرسازیبازنمایی تمثیل «بیت عنکبوت» در متون ادب فارسی [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 64-101]
تلمیح«بررسی تلمیحات روایی-قرآنی در مجموعه اشعار فاضل نظری» [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 51-79]
تمثیلبازنمایی تمثیل «بیت عنکبوت» در متون ادب فارسی [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 64-101]
تهدیدنشانهشناسی رمزگانهای تشویق و تهدید در سورۀ «قلم» [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 1-25]
تهذیب نفسکارکردهای بلاغت در انتقال مفهوم تهذیب نفس در سوره شمس [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 1-20]
ح
حرف اضافه فیدلالت یابی آیۀ«مودت» مبتنی بر رویکرد «شناختی» [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 163-200]
د
داستانسازه های فاصله ای راوی از روایت در داستان های قرآنی (با تکیه بر نظریه شلومیث ریمون کنان) [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 1-26]
دریداواسازی و چالشهای آن در تعامل با متن قرآنی بررسی موردی سوره توحید [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 102-136]
دستور نقش و ارجاعتحلیل و تبیین ساختهای ایستا در زبان عربی بر پایه دستور نقش و ارجاع همراه با شواهدی از قرآن کریم [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 131-164]
ر
رابطه سبب و مسببارتباط و پیوند شرط و جواب شرط در اسالیب شرطی زبان عربی با تکیه بر آیات قرآن کریم [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 81-96]
رقیه حسنبررسی عناصر انسجام متنی در سوره لقمان براساس نظریه نقشگرای مایکل هلیدی و رقیه حسن [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 127-157]
رمزگاننشانهشناسی رمزگانهای تشویق و تهدید در سورۀ «قلم» [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 1-25]
روابط بینامتنیبررسی بینامتنیت قرآنی غزلیات فیض کاشانی بر اساس نظریه ی ژرار ژنت [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 179-207]
روایتسازه های فاصله ای راوی از روایت در داستان های قرآنی (با تکیه بر نظریه شلومیث ریمون کنان) [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 1-26]
روایتهای قرآنی«بررسی تلمیحات روایی-قرآنی در مجموعه اشعار فاضل نظری» [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 51-79]
رویکرد زبانشناختیرهیافتی تحلیلی بر خوانش آیات الهی و فهم گفتمان قرآن (در پرتو واکاوی رویکرد زبانشناختی ایزوتسو و علامه طباطبایی) [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 105-126]
زبانشناسی شناختیبررسی طرحوارههای تصویری قرآن کریم بر اساس نظریة جانسون (مطالعة موردی سورة صافات) [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 30-56]
زبان معیارهنجارگریزی زبانی فواصل آیات از دیدگاه ابن صائغ (مطالعه موردی: 15 جزء آغازین قرآن) [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 79-104]
ژ
ژرار ژنتبررسی بینامتنیت قرآنی غزلیات فیض کاشانی بر اساس نظریه ی ژرار ژنت [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 179-207]
س
ساختهای ایستا در قرآنتحلیل و تبیین ساختهای ایستا در زبان عربی بر پایه دستور نقش و ارجاع همراه با شواهدی از قرآن کریم [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 131-164]
سورة صافاتبررسی طرحوارههای تصویری قرآن کریم بر اساس نظریة جانسون (مطالعة موردی سورة صافات) [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 30-56]
سوره شمسکارکردهای بلاغت در انتقال مفهوم تهذیب نفس در سوره شمس [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 1-20]
سوره لقمانبررسی عناصر انسجام متنی در سوره لقمان براساس نظریه نقشگرای مایکل هلیدی و رقیه حسن [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 127-157]
سورههای مکی و مدنیتمایز سوره های مکی و مدنی بر اساس نقشهای زبانی (مطالعه موردی سورههای مریم و طه، نور و احزاب بر اساس الگوی ارتباطی رومن یاکوبسن) [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 97-129]
طنزجلوه هایی از کارکرد آیرونی در نظام بلاغی قرآن کریم [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 119-143]
ع
علامه طباطباییرهیافتی تحلیلی بر خوانش آیات الهی و فهم گفتمان قرآن (در پرتو واکاوی رویکرد زبانشناختی ایزوتسو و علامه طباطبایی) [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 105-126]
علم نحوارتباط و پیوند شرط و جواب شرط در اسالیب شرطی زبان عربی با تکیه بر آیات قرآن کریم [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 81-96]
عندکاربست انتقادی نظریه طرحواره های تصویری «عنـد» در قـرآن در معنـاشنـاسی شنـاختـی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 53-82]
عنکبوتبازنمایی تمثیل «بیت عنکبوت» در متون ادب فارسی [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 64-101]
غ
غار ثوربازنمایی تمثیل «بیت عنکبوت» در متون ادب فارسی [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 64-101]
ف
فاصله راویسازه های فاصله ای راوی از روایت در داستان های قرآنی (با تکیه بر نظریه شلومیث ریمون کنان) [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 1-26]
فاضل نظری«بررسی تلمیحات روایی-قرآنی در مجموعه اشعار فاضل نظری» [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 51-79]
فراءبررسی و تحلیل سوره های فاتحه و بقره براساس نظریه بهینگی پرینس و إسمولنسکی (با محوریت کتاب معانی القرآن فراء) [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 137-162]
فرانقشهای زبانیبه هم پیوستگی متنی در دو سوره «الضحی» و «الشرح» (تحلیلی مبتنی بر نظریه زبانشناختی نقشگرای هلیدی) [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 165-199]
فرانقشهای زبانیبه هم پیوستگی متنی در دو سوره «الضحی» و «الشرح» (تحلیلی مبتنی بر نظریه زبانشناختی نقشگرای هلیدی) [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 165-199]
فراهنجاری دستوریفراهنجاری دستوری فصل و وصل در قرآن کریم با تکیه بر نظریۀ متنیت [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 83-118]
فصل و وصلفراهنجاری دستوری فصل و وصل در قرآن کریم با تکیه بر نظریۀ متنیت [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 83-118]
فواصل آیاتهنجارگریزی زبانی فواصل آیات از دیدگاه ابن صائغ (مطالعه موردی: 15 جزء آغازین قرآن) [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 79-104]
فیض کاشانیبررسی بینامتنیت قرآنی غزلیات فیض کاشانی بر اساس نظریه ی ژرار ژنت [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 179-207]
ق
قاعده افزاییتحلیل نقش توهم اشتباه حرکات و حروف اعرابی در برجستهسازی زبان قرآن کریم (با محوریت نظریه لیچ) [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 27-52]
قاعده کاهیتحلیل نقش توهم اشتباه حرکات و حروف اعرابی در برجستهسازی زبان قرآن کریم (با محوریت نظریه لیچ) [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 27-52]
قرآنبررسی بینامتنیت قرآنی غزلیات فیض کاشانی بر اساس نظریه ی ژرار ژنت [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 179-207]
قرآنکاربست انتقادی نظریه طرحواره های تصویری «عنـد» در قـرآن در معنـاشنـاسی شنـاختـی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 53-82]
گفتماننماهاتحلیل گفتمانشناختی گفتماننماها در قرآن کریم: به سوی معرفی الگوی مدیریت گفتمان بر اساس متون قرآنی [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 57-78]
ل
لیچتحلیل نقش توهم اشتباه حرکات و حروف اعرابی در برجستهسازی زبان قرآن کریم (با محوریت نظریه لیچ) [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 27-52]
م
مایکل هلیدیبررسی عناصر انسجام متنی در سوره لقمان براساس نظریه نقشگرای مایکل هلیدی و رقیه حسن [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 127-157]
متن قرآنیواسازی و چالشهای آن در تعامل با متن قرآنی بررسی موردی سوره توحید [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 102-136]
متنیتفراهنجاری دستوری فصل و وصل در قرآن کریم با تکیه بر نظریۀ متنیت [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 83-118]
متون قرآنیتحلیل گفتمانشناختی گفتماننماها در قرآن کریم: به سوی معرفی الگوی مدیریت گفتمان بر اساس متون قرآنی [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 57-78]
مجاورتکاربست انتقادی نظریه طرحواره های تصویری «عنـد» در قـرآن در معنـاشنـاسی شنـاختـی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 53-82]
محدودیت هایِ پایایی و نشان داربررسی و تحلیل سوره های فاتحه و بقره براساس نظریه بهینگی پرینس و إسمولنسکی (با محوریت کتاب معانی القرآن فراء) [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 137-162]
مدلول استعلاییواسازی و چالشهای آن در تعامل با متن قرآنی بررسی موردی سوره توحید [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 102-136]
مدیریت گفتمانتحلیل گفتمانشناختی گفتماننماها در قرآن کریم: به سوی معرفی الگوی مدیریت گفتمان بر اساس متون قرآنی [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 57-78]
مرکززداییواسازی و چالشهای آن در تعامل با متن قرآنی بررسی موردی سوره توحید [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 102-136]
معانی القرآنبررسی و تحلیل سوره های فاتحه و بقره براساس نظریه بهینگی پرینس و إسمولنسکی (با محوریت کتاب معانی القرآن فراء) [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 137-162]
معناشناسیرهیافتی تحلیلی بر خوانش آیات الهی و فهم گفتمان قرآن (در پرتو واکاوی رویکرد زبانشناختی ایزوتسو و علامه طباطبایی) [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 105-126]
موسیقی آیاتکارکردهای بلاغت در انتقال مفهوم تهذیب نفس در سوره شمس [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 1-20]
ن
نشانهشناسینشانهشناسی رمزگانهای تشویق و تهدید در سورۀ «قلم» [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 1-25]
نظریة جانسونبررسی طرحوارههای تصویری قرآن کریم بر اساس نظریة جانسون (مطالعة موردی سورة صافات) [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 30-56]
نظریه ارتباطیتمایز سوره های مکی و مدنی بر اساس نقشهای زبانی (مطالعه موردی سورههای مریم و طه، نور و احزاب بر اساس الگوی ارتباطی رومن یاکوبسن) [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 97-129]
نظریه زبانشناسی نقشگرابررسی عناصر انسجام متنی در سوره لقمان براساس نظریه نقشگرای مایکل هلیدی و رقیه حسن [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 127-157]
نظریه هلیدیبه هم پیوستگی متنی در دو سوره «الضحی» و «الشرح» (تحلیلی مبتنی بر نظریه زبانشناختی نقشگرای هلیدی) [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 165-199]
نظم متقارنبلاغت سامی و قواعد نظم متقارن و نقد و بررسی آن در سوره صف [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 26-63]
نظم معکوسبلاغت سامی و قواعد نظم متقارن و نقد و بررسی آن در سوره صف [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 26-63]
نقد ادبیجلوه هایی از کارکرد آیرونی در نظام بلاغی قرآن کریم [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 119-143]
نقشهای زبانتمایز سوره های مکی و مدنی بر اساس نقشهای زبانی (مطالعه موردی سورههای مریم و طه، نور و احزاب بر اساس الگوی ارتباطی رومن یاکوبسن) [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 97-129]
نورمن فرکلافتحلیل گفتمان انتقادی سوره قصص بر اساس رویکرد نورمن فرکلاف [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 145-176]
و
واژگان کلیدی: آیرونیجلوه هایی از کارکرد آیرونی در نظام بلاغی قرآن کریم [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 119-143]
واسازیواسازی و چالشهای آن در تعامل با متن قرآنی بررسی موردی سوره توحید [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 102-136]
هنجارگریزیهنجارگریزی زبانی فواصل آیات از دیدگاه ابن صائغ (مطالعه موردی: 15 جزء آغازین قرآن) [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 79-104]
ی
یاکوبسنتمایز سوره های مکی و مدنی بر اساس نقشهای زبانی (مطالعه موردی سورههای مریم و طه، نور و احزاب بر اساس الگوی ارتباطی رومن یاکوبسن) [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 97-129]